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Teléfonos celulares & objetos cotidianos para revolucionar el aprendizaje matemático
Por Jillian Slutzker
[/vc_column_text][/columna_vc][/vc_row][vc_row][vc_columna ancho=»2/3″][vc_column_text]Combinar el mundo 7 mil millones de dispositivos móviles con algunos objetos domésticos simples, desde cucharas hasta rocas, y se suman a una revolución de aprendizaje matemático de grado temprano.
Con el debut de la solicitud de matemáticas de grado temprano "matemáticas en todas partes", Las actividades de aprendizaje de matemáticas personalizadas y adaptativas podrían estar al alcance de los padres y los alumnos. Los problemas matemáticos cobrarían vida a medida que los alumnos usen objetos cotidianos (zapatos, palos y más) Para resolver problemas de matemáticas prácticas.
Los niños que dominan las habilidades matemáticas básicas a una edad temprana tienen una mayor probabilidad de éxito en el camino en la escuela y, al final, empleo, explicado Ayan Kishore, Senior Technology for Development Associate en Creative Associates International y cocreador de la aplicación Math Everywhere.
“Los niños que aprenden matemáticas conducirán a mejores economías. Todo comienza cuando son niños porque el retorno de la inversión es mayor," dijo Kishore, quien estrenó la aplicación en la anual Simposio de la Alianza Educativa en washington, CORRIENTE CONTINUA., Oct. 29.
En un teléfono inteligente, la aplicación Math Everywhere genera problemas matemáticos simples, en un idioma local, que se puede realizar y resolver utilizando objetos cotidianos como piedras, zapatos o granos de arroz para contar, multiplicando y mas. Cuando un niño domina una habilidad, la aplicación se adapta a ecuaciones más desafiantes, lo que hace avanzar su juego.
“Las matemáticas están inherentemente basadas en juegos," dijo Kishore, Explicando la lógica detrás de llevar los problemas de la pantalla a un desafío matemático de la vida real.. "No es necesario gamificarlo".
Otra clave del método., él dijo, es su enfoque práctico.
“Los niños aprenden tocando cosas y jugando con ellas. Sin embargo, Me gustan mucho los teléfonos móviles y todos los demás dispositivos TIC., a menos que toques y juegues realmente no vas a aprender," dijo.
Math Everywhere sigue la línea de Creative 2014 lanzamiento de MStories, un modelo de narración móvil que lleva cuentos en idiomas locales colaborativos a las comunidades, padres e hijos a través de SMS en Zambia.
Dominar las matemáticas temprano equivale a mejores resultados en la vida
Los desafíos que inhiben el progreso de un niño en matemáticas: la falta de materiales, la participación comunitaria y el contenido extraescolar relevante son muy similares a las barreras que impiden la lectura., dijo Kishore.
Todavía, mientras que la lectura en los primeros grados ha atraído mucha atención por parte de educadores y donantes, El rendimiento en matemáticas a una edad temprana en realidad demuestra ser un predictor más fuerte del rendimiento posterior de un niño en ambas materias., según un estudiar por Greg J.. Duncan, Doctor en Filosofía., en el Instituto Nacional de Investigación en Educación Temprana.
Dominar la aritmética en la niñez también conduce a mejores resultados económicos a lo largo de la vida, como explica Deepa Srikantaiah, cocreadora de Math Everywhere y experta en educación matemática.
“Las matemáticas son un mecanismo importante para mejorar la educación, permitir a las personas mejorar su potencial en el mercado laboral, y hacer que los ciudadanos sean mejores solucionadores de problemas y pensadores críticos," ella dice.
En muchos países en desarrollo, sin embargo, El rendimiento en matemáticas va por detrás del rendimiento en los países desarrollados.. Un estudiante promedio en países de bajos ingresos obtiene peores resultados que el quinto percentil de los estudiantes de países de mayores ingresos, según el Tendencias en el estudio internacional de matemáticas y ciencias.
Jugar & aprender en cualquier lugar
La idea central detrás de Math Everywhere es que los elementos habituales en el entorno de un niño pueden convertirse en poderosas herramientas de aprendizaje., y que los padres y los miembros de la comunidad pueden ayudar a sus hijos a aprender habilidades matemáticas básicas sin un salón de clases y sin herramientas de alta tecnología.
Para el mundo más que 61 Millones de niños de edad primaria fuera de la escuela, de acuerdo a UNESCO, y potencialmente millones más a medida que las poblaciones de refugiados se hinchan en partes de Europa, África y Medio Oriente, Las matemáticas en todas partes son una oportunidad para que los niños aprendan habilidades básicas de aritmética que cosecharán beneficios para toda la vida.
“La gente está ansiosa por tener acceso a contenido educativo en sus dispositivos móviles en su propio idioma,"Dice Jacqui Deelstra, Cofre-creador de aplicaciones y tecnología para el desarrollo asociado en Creative. Deelstra dice que las matemáticas en todas partes traen ese contenido a los niños, incluso aquellos en contextos vulnerables.
Una oportunidad de datos de matemáticas
Con altas tasas de ausentismo y sistemas de presentación de datos educativos poco confiables en muchas comunidades rurales, Recopilar información precisa sobre el rendimiento de los estudiantes en matemáticas es un desafío para muchos gobiernos..
“La falta de investigación y datos sobre matemáticas de los primeros grados en los países en desarrollo, o contextos de bajos ingresos, expone una brecha crítica en la importancia de los indicadores educativos para el desarrollo," dice Srikantaiah.
La aplicación Math Everywhere podría desbloquear una gran cantidad de información sobre el aprendizaje de matemáticas en áreas de difícil acceso, dicen sus creadores.
A través de la aplicación, información demográfica, La ubicación y las tasas de progreso de los estudiantes se pueden agregar y analizar para ayudar a los funcionarios de educación a identificar puntos de datos clave para guiar las políticas y el plan de estudios..
“Imagínense si algo tan simple como esto sucediera en una comunidad., rápidamente tendrías información sobre el rendimiento en matemáticas," dijo Kishore.
Kishore dijo que la aplicación presenta nuevas posibilidades para recopilar información sobre cómo los niños aprenden matemáticas y llegar a millones de niños no escolarizados con habilidades numéricas básicas..
Después de todo, dijo Kishore, “La gente tiene teléfonos y las matemáticas están en todas partes!"
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