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ÁFRICA DEL NORTE:

El programa de vínculos escolares entre Argelia y Estados Unidos revela que los estudiantes tienen mucho en común

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Tener la oportunidad de entablar una conversación personal uno a uno., Los jóvenes de hoy se dan cuenta de que tienen más en común con sus homólogos globales de lo que jamás imaginaron.. El programa de Vínculos Escolares entre Estados Unidos y Argelia (Vínculos) ha proporcionado dicho foro a aproximadamente 1,000 Estudiantes argelinos y americanos, la mayoría de los cuales han informado que el programa les ha permitido crear amistades virtuales con estudiantes que de otro modo nunca habrían conocido.

Apoyado por los EE.UU.. Departamento de Estado e implementado por Creative Associates International, en asociación con la Universidad Estatal de Michigan, El Programa Linkages utiliza tecnología innovadora para conectar a estudiantes y profesores de secundaria en Michigan y Nevada con sus homólogos en nueve estados diferentes de Argelia..

Los estudiantes se comunicaron a través de un sitio web interactivo., participar en foros de discusión en línea e intercambiar perfiles de la comunidad de PowerPoint durante el 2007-2008 año académico. Compartiendo historias sobre sus vidas y sus comunidades., Los estudiantes no solo pudieron ver las similitudes que existen entre las dos culturas., pero también aprendí a apreciar las diferencias. Como dijo un estudiante argelino, “Nos acercamos y nos apreciamos mucho más. También nos volvimos más tolerantes”. Un estudiante estadounidense también señaló que el programa les ayudó a descubrir nuevas formas de enriquecer sus propias vidas.: "Todos aprendimos que hay muchas cosas que podemos aprender de los argelinos sobre el tiempo, la familia y los valores para mejorar nuestra propia forma de vida en Estados Unidos".

El programa obtuvo una reacción muy positiva tanto de profesores como de estudiantes estadounidenses y argelinos.. El ochenta y cinco por ciento de los estudiantes y profesores que respondieron a una encuesta dijeron que recomendarían encarecidamente el programa a otros.. Los profesores también estaban muy satisfechos de que el programa cumpliera sus objetivos y les brindara la oportunidad de comunicarse con sus colegas sobre importantes cuestiones pedagógicas y estrategias en el aula.. Muchos notaron que el programa mejoró la capacidad de los estudiantes para comunicarse entre culturas..

Katie Mitchell, dijo un maestro involucrado en Linkages de la escuela secundaria East Grand Rapids en Michigan: “La parte más positiva de este proyecto es ver a los estudiantes leer algunos de los comentarios., y leyendo sus reflexivos comentarios. es un buen descanso, y porque mis hijos son niños de honores, y a veces quiero ver el propósito, es una gran oportunidad para enseñarles que la comunicación, particularmente intercultural, será una de las habilidades más importantes que tendrán en el futuro., y necesitan empezar a pensar en cómo una audiencia global interpreta sus ideas.»

Además de facilitar el entendimiento cultural, El programa Vínculos también respondió a dos objetivos de reforma educativa establecidos por el Ministerio de Educación Nacional de Argelia.: hacer de los estudiantes el centro del aula y utilizar la tecnología para mejorar la enseñanza del idioma inglés. porque muchos estudiantes’ Las habilidades tecnológicas superaron ampliamente a las de sus profesores., los estudiantes pudieron tomar la iniciativa en la preparación de sus perfiles comunitarios. Los vínculos lograron cerrar la brecha entre la relación tradicional entre docentes y alumnos., ayudándolos a trabajar juntos. Un profesor argelino señaló, “Creo que aprendemos mucho de nuestros estudiantes., de otros compañeros y nos acercamos a nuestros alumnos”.

Tener acceso semanal a hablantes nativos americanos a través del sitio web también mejoró la capacidad de los estudiantes argelinos para utilizar el inglés como herramienta comunicativa.. Los docentes señalaron que al final del programa, sus estudiantes se expresaban más libremente y utilizaban el nuevo vocabulario aprendido de sus homólogos estadounidenses. Para 80 por ciento de estudiantes y 72 El porcentaje de profesores en inglés escrito mejoró “bastante” o más.. “Al participar en este proyecto, aprendí muchas cosas. Primero, Me siento muy cambiado en mi ingles., mi pronunciación, mi gramática y mi vocabulario, y realmente sé más sobre cómo viven los estadounidenses y específicamente cómo viven los estudiantes., y más que eso sé más sobre la cultura americana," dijo uno de varios estudiantes argelinos que dijeron "aprendieron mucho inglés" a través de Linkages.

Los resultados de la encuesta también mostraron que el programa Linkages mejoró las habilidades de trabajo en grupo de los estudiantes y la capacidad de los profesores para facilitar el trabajo en grupo.. Los profesores también descubrieron que el programa ayudó a los estudiantes a organizar y presentar mejor la información..

“Aprendieron a trabajar en grupo.. Por ejemplo, aprendieron a completar mejor el trabajo de los demás, para hacer sugerencias, pensar como (mejor) la producción de otros, en una palabra como hacer una producción colectiva,dijo un profesor argelino.

Reduciendo la barrera geográfica entre Argelia y Estados Unidos a través de la tecnología, El programa Linkages pudo reunir a un grupo diverso de estudiantes para explorar temas que son importantes para ellos y para la sociedad global actual.. “El programa Vínculos Escolares es una gran oportunidad para el intercambio ciudadano a ciudadano (incluso sin salir del país). Gracias a este programa, Los estudiantes de secundaria argelinos y estadounidenses han podido aprender mucho sobre la cultura de cada uno., historia y realidad cotidiana,dijo Rafik Mansur, Oficial de Asuntos Públicos en EE. UU.. Embajada en Argel. "Pudieron comprender y apreciar mejor sus diferencias, pero también recordaron cuánto tienen en común".[/vc_column_text][/columna_vc][vc_columna ancho=»1/12″][/columna_vc][vc_columna ancho=»1/4″][vc_widget_sidebar sidebar_id=»barra lateral-primaria»][/columna_vc][/vc_row]