Eric Rusten
Los estudiantes que abandonan los estudios no desaparecen simplemente. A menudo quedan subempleados., Es más probable que tengan una esperanza de vida más corta y no logren convertirse en miembros activos de actividades cívicas..
en marruecos, los números son asombrosos: 300,000 a 400,000 Los niños abandonan la escuela cada año.. La tarifa para el séptimo, 8estudiantes de º o 9º grado en 2010 alcanzó 10.8 por ciento, según el Ministerio de Educación. Si bien los esfuerzos del gobierno han reducido la tasa de deserción escolar, hoy, un niño de primer grado tiene un 50-50 posibilidades de terminar la escuela secundaria, Informes de UNICEF.
Mientras que el gobierno marroquí, Los donantes y otros están trabajando para abordar este problema persistente., A los que se ven directamente afectados rara vez se les consulta sobre las razones por las que abandonan la escuela ni se les pide que ofrezcan ideas sobre lo que se podría hacer para reducir el número de abandonos.. Las pocas veces que se consulta a los jóvenes, el proceso es controlado por adultos.
Involucrar a los estudiantes de secundaria
Youth Speak – Marruecos aborda esta brecha permitiendo que los jóvenes de la escuela secundaria que están personalmente involucrados en el problema de la deserción escolar lideren y realicen investigaciones con sus pares y otras partes interesadas para garantizar que las perspectivas de los jóvenes se recopilen y se presenten claramente..
En breve, Youth Speak es una investigación realizada por jóvenes, con la juventud y para la juventud.
Esta iniciativa de investigación y sensibilización dirigida por jóvenes permitió 12 jóvenes de secundaria y 12 Jóvenes que habían abandonado la escuela intermedia para realizar una investigación rigurosa sobre los factores que contribuyen a que los jóvenes abandonen la escuela con otros jóvenes en edad de escuela intermedia y miembros de las comunidades locales..
Los jóvenes hablan – Marruecos, que contribuyó a los esfuerzos del gobierno marroquí para reducir la deserción escolar, fue implementado a través de Mejora de la capacitación de USAID para el avance de la calidad en la educación nacional (ITQANE) proyecto, administrado por Asociados creativos internacionales. El proyecto también se implementó en alianza con la Dirección de Educación No Formal del Ministerio de Educación..
Youth Speak – Marruecos buscó comprender mejor los factores que contribuyen al abandono escolar de los jóvenes, así como las acciones que las escuelas, comunidades, Las familias y el gobierno pueden tomar medidas para reducir las tarifas.. También aborda los desafíos que enfrentan los jóvenes en la transición de la escuela al trabajo..
Youth Speak – Marruecos crea conciencia sobre el problema de la deserción escolar y crea relaciones más efectivas entre las partes interesadas locales para reducir rápidamente el número de jóvenes que abandonan la escuela.
Investigación relevante
El 24 juventud, organizados en equipos de cuatro, llevó a cabo la investigación en seis comunidades alrededor de Marruecos. Tres métodos de investigación: una encuesta, Se utilizaron varias discusiones de grupos focales y entrevistas en profundidad para recopilar información de estudiantes de secundaria., jóvenes que recientemente habían abandonado sus estudios, padres y representantes de la comunidad.
Los equipos de investigación, Los entrenadores adultos, dos coordinadores de Youth Speak y el personal creativo analizaron los datos.. Cada equipo preparó informes de investigación locales que fueron revisados por funcionarios del Ministerio de Educación..
Luego, los equipos organizaron eventos locales para presentar sus resultados a los jóvenes., profesores, funcionarios y padres de sus escuelas y comunidades. Siguiendo estos eventos locales, Los seis equipos se reunieron para un evento nacional en Fez..
La investigación dirigida por jóvenes produjo los siguientes hallazgos:
- Los planes de estudio complejos y rígidos no adaptados a los jóvenes del siglo XXI provocaron un rendimiento deficiente
- Larga distancia desde el hogar a la escuela y acceso limitado al transporte
- Seguridad insuficiente en el camino a la escuela
- Violencia y falta de seguridad en el entorno del colegio
- 43 Por ciento de los desertores entrevistados afirman que abandonaron la escuela para ganarse la vida y mantener a sus familias.
A pesar de estos problemas, Los encuestados ven el valor de la educación..
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Eric Rusten es asociado sénior, División de Educación para el Desarrollo, Asociados creativos internacionales.