Le projet d’éducation de base du 21e siècle en Tanzanie a amélioré l’enseignement en classe 900 écoles primaires inférieures de la région de Mtwara et des îles de Pemba et Unguja à Zanzibar. Il a soutenu les efforts de la Tanzanie visant à améliorer les résultats d’apprentissage, en particulier la lecture en kiswahili dans les premières années d’école, grâce au soutien et à la formation des enseignants., la technologie en classe, et engagement communautaire. Il a été financé par les États-Unis. Agence pour le développement international.
Le programme a fourni une assistance technique ciblée et un soutien professionnel aux administrateurs scolaires et aux responsables de l'éducation.. Les enseignants ont bénéficié d’un développement professionnel centré sur l’enfant, pédagogie d'apprentissage actif, ainsi que des instructions de lecture basées sur la phonétique, gestion de classe et intégration de contenu électronique dans les cours. Il a introduit les technologies de l'information et de la communication et la formation dans les écoles, faire entrer les salles de classe dans le 21e siècle.
Le projet d'éducation de base du 21e siècle en Tanzanie a également travaillé avec les communautés pour garantir des, des données éducatives utiles sont collectées. L'information a été utilisée pour aider les parents, les dirigeants communautaires et les responsables de l’éducation pour prendre de meilleures décisions en matière d’éducation. Il a également fourni un soutien technique et matériel au ministère tanzanien de l’Éducation et de la Formation professionnelle grâce à l’accès à des informations en temps réel sur l’état de leurs écoles et les performances de leurs élèves..