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Les cours d'informatique maintiennent les étudiants cambodgiens à l'école

Par Jennifer Brookland

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Ry Phanith est le plus petit élève de sa classe de neuvième année à l'école Bay Damram, dans le nord-ouest du Cambodge. Il est si petit qu'il a du mal à atteindre les pédales de son vélo alors qu'il se débat chaque matin sur les routes rurales pour se rendre en classe..

Ce voyage n'est que l'un des défis auxquels il est confronté pour tenter de rester et de réussir à l'école.. Le fils aîné de parents agriculteurs, Phanith était souvent retiré des cours pour aider dans les fermes où sa famille cultive du maïs., haricots et canne à sucre. La combinaison d'un absentéisme fréquent et de mauvais résultats dans des cours clés comme la langue khmère et la physique met le 15 ans en danger d'abandon scolaire.

Il n'aurait pas été seul. Au Cambodge, environ un élève du primaire sur cinq ne parvient jamais au lycée, les laissant sans qualification et réduisant leurs chances d’emploi.

Pour garder les élèves à l'école, Projet pilote de prévention du décrochage scolaire de l’USAID (SDPP)—mis en œuvre par Creative Associates et son partenaire local Kampuchean Action for Primary Education–travaille avec 215 écoles dans six provinces du Cambodge sur la réduction du décrochage scolaire. Le système d'alerte précoce du programme identifie les élèves comme Phanith qui ont besoin d'un soutien supplémentaire de la part des enseignants et des parents pour rester à l'école..

Proposer des activités d'enrichissement engageantes, basées sur les compétences, attractives à la fois pour les élèves et les parents., Le SDPP a également fourni à l’école Bay Damram un laboratoire informatique où les élèves suivent le programme d’initiation à l’informatique du ministère de l’Éducation pendant deux heures par semaine..

« Les deux interventions ont réduit le taux d'abandon scolaire dans mon école au cours de cette année scolaire.,» dit Tak Chankoy, Directeur de Bay Damram. « Le SDPP n'offre pas seulement à mes étudiants une compétence de vie particulière (connaissances informatiques), mais le programme assure également un suivi auprès des étudiants à risque présents, comportement et performance du cours. Ces trois comportements critiques – l’« ABC » du décrochage–sont considérés comme les meilleurs prédicteurs du décrochage scolaire dans le monde.

Dans le 2011-2012 année scolaire, Bay Damram avait un 27.3 taux d’abandon scolaire en pourcentage – supérieur à la moyenne régionale de près de 23 pourcentage pour le premier cycle du secondaire. Après avoir reçu le système d'alerte précoce et le laboratoire informatique, l'école rapporte le 2012-2013 le taux d'abandon est tombé à 16.8 pour cent. Les résultats préliminaires seront confirmés par les essais contrôlés randomisés rigoureux menés par le SDPP 322 écoles de traitement et de contrôle.

Phanith n'a pas l'intention de partir maintenant, surtout quand il aime tellement la formation en informatique. « Je suis enthousiaste à l’idée d’apprendre l’informatique, car avoir des connaissances en informatique est vital pour mes futures études et ma carrière.," dit-il. Même s'il espère devenir un jour enseignant, pour l'instant, il aime particulièrement rédiger et mettre en page des articles et des photos pour les journaux et les magazines.

Quand ils ont vu la valeur des connaissances informatiques, Les parents de Phanith ont même acheté un ordinateur d'occasion pour qu'il puisse s'entraîner à la maison.. Ils lui rappellent d’étudier dur à l’école pour ne pas avoir à être agriculteur pour le reste de sa vie..

Il suit leurs conseils: Phanith s'est rarement absenté de l'école depuis l'installation du laboratoire informatique.. Cette année, il passera l'examen national qui couronne neuf années d'éducation de base, une réussite notable pour les enfants de cette région..

"Phanith est l'un des étudiants les plus actifs de mon cours d'informatique.,» dit l'instructeur Meas Chanbopha, qui dit qu'il termine toujours les exercices en premier et demande de l'aide pour s'assurer qu'il maîtrise bien les leçons. "À cause des cours d'informatique, Je crois que Phanith continuera à étudier pour atteindre son objectif.

Le SDPP est également testé dans des écoles primaires et secondaires en Inde., Tadjikistan et Timor Leste.

Le reportage a été contribué par Buntha Thol.[/vc_column_text][/vc_colonne][largeur vc_column = »1/12″][/vc_colonne][largeur vc_column = »1/4″][vc_widget_sidebar sidebar_id= »barre latérale-primaire »][/vc_colonne][/vc_row]