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L’éducation pour les enfants déplacés du Nigeria présentée sur VOA
Par Jillian Slutzker
[/vc_column_text][/vc_colonne][/vc_row][vc_row][largeur vc_column = »2/3″][vc_column_text]Une insurrection de six ans dans le nord du Nigeria a déplacé 2.2 millions, dont plus de 1 millions d'enfants d'âge scolaire terrifiés. Arrachés à leurs communautés, les écoles et souvent les familles, les besoins éducatifs et psychosociaux de ces enfants sont immenses.
À l'occasion du premier anniversaire de Programme de réponse à la crise éducative au Nigeria– visant à élargir l’accès à une éducation non formelle de qualité et protectrice pour ces enfants et jeunes non scolarisés – leur sort et la réponse transformatrice étaient au centre de l’intervention de Voice of America. HashtagVOA diffuser.
Le programme de réponse à la crise éducative a été lancé en octobre. 27, 2014, et est dirigé par Semere Salomon, Associé senior et expert Afrique chez Creative Associates International, qui met en œuvre l'initiative.
"Ça a été assez miraculeux, la transformation que nous avons pu constater en peu de temps pour les enfants et les jeunes de nos programmes,» a déclaré un invité de HashtagVOA, Eileen St.. Georges, Directeur de L'éducation en temps de conflit chez Créatif.
Dans sa première année, le programme de trois ans, financé par les États-Unis. Agence pour le développement international – a atteint plus de 20,000 déplacé, Enfants et jeunes à l'extérieur 6 à 17 avec des services psychosociaux critiques, repas en classe et opportunités d'apprentissage dans des centres non formels.
Quand les médias ont tendance à s'attarder sur la violence et les conflits provoqués par les insurgés, il est essentiel de mettre en lumière les efforts positifs des communautés nigérianes et des donateurs internationaux., Cynthia Areh, co-animatrice de HashtagVOA, a déclaré aux téléspectateurs.
« Les gens ont besoin d’entendre parler du côté optimiste, au milieu du chaos parce qu'il y a du progrès," dit Areh, qui est également journaliste et présentateur de télévision basé à Lagos.
Un partenariat à partir de la base
Malgré des ressources limitées dans les zones accueillant les personnes déplacées par l'insurrection, dit St. Georges, les dirigeants et les membres de la communauté accueillent les enfants et les familles déplacés, et en aidant à sécuriser les espaces sûrs et le soutien dont ils ont besoin pour surmonter le traumatisme et retrouver un sentiment de stabilité.
« Nous savons que les ressources sont limitées dans ces domaines, mais ces communautés les adoptent, partager ce qu'ils ont et amener ces jeunes et ces enfants dans leurs foyers et leur fournir une éducation grâce à notre soutien," dit-elle.
Le programme de réponse à la crise éducative s'associe et soutient les gouvernements locaux et étatiques et les organisations communautaires, y compris plus de 290 centres d'apprentissage non formel tels que les écoles, établissements religieux et lieux de réunion – pour apporter ces services indispensables aux enfants vulnérables.
« Nous disons « soutien » parce que nous ne pouvons pas intervenir et le faire nous-mêmes.. Nous pouvons proposer d'excellentes idées et aider à mobiliser une communauté pour qu'elle prenne conscience de ses propres besoins et de la manière d'y répondre., et leur fournir une partie de la capacité technique nécessaire pour acquérir les connaissances et les compétences nécessaires à la mise en œuvre du programme.," dit St. Georges.
L’équipe de terrain du programme est entièrement composée de Nigérians., une clé pour accroître la capacité locale et assurer le succès à long terme du programme, dit St. Georges.
Travailler en conflit, soutenir les plus vulnérables
Dans les communautés touchées par des conflits et des crises, comme ceux du nord du Nigeria, l’éducation joue un rôle clé en rétablissant un sentiment de normalité dans la communauté et en aidant les enfants à guérir des traumatismes.
« Lorsque vous aidez à stabiliser les enfants et les jeunes, vous stabilisez toute la famille et la communauté qui les entoure," dit St. Georges.
Creative travaille depuis longtemps avec certains des enfants et des jeunes les plus à risque dans ces zones sensibles., où la sécurité physique et les besoins psychosociaux sont des priorités absolues.
Un objectif clé du programme Education Crisis Response a été de contribuer à garantir des espaces sûrs et protégés pour ces enfants et ces familles..
Le programme aide non seulement à créer des centres d'apprentissage non formel, mais s'associe également aux communautés pour créer un environnement accueillant et sûr. Une estimation 90 pour cent des personnes déplacées vivent avec des amis et des parents.
Au cours de ses trois années, le programme de réponses aux crises éducatives vise à atteindre plus de 59,000 les enfants et les jeunes déplacés d’âge scolaire bénéficient d’un apprentissage essentiel et d’un soutien psychosocial pour reconstruire leur vie et avancer vers un avenir prometteur; mais comme St. Georges mentionne, le besoin est toujours grand.
"Nous ne touchons qu'une goutte d'eau dans le seau. Il y a tellement plus d’enfants et de jeunes.
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