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JORDANIE:

Miser sur un véritable capital humain grâce à un programme de formation concret

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Les étudiants commercialisent leurs produits lors de l'exposition MIS-Online.

La Jordanie mise sur son capital le plus précieux pour se propulser sur le marché mondial. Polyvalent et agile, ce capital prend de la valeur avec le temps et l'expérience et n'est autre que les jeunes Jordaniens eux-mêmes, à condition qu'ils reçoivent une formation académique et professionnelle multidisciplinaire.

Le programme d’appui à la réforme de l’éducation, ou ERSP, financé par l'USAID et mis en œuvre par Creative, atteint actuellement plus de 3,000 étudiants en 120 Écoles jordaniennes proposant un programme d'apprentissage en ligne passionnant qui développe les compétences entrepreneuriales des élèves de 11e année. Le programme d'apprentissage en ligne, appelé MIS-Online, adapte une approche de formation professionnelle à un environnement académique pour produire des diplômés dotés de compétences polyvalentes en technologies de l'information, le sens des affaires et la capacité de penser de manière critique et créative, sans parler de donner aux jeunes une viabilité économique et, en fin de compte, de participer à la société; ainsi, menant à un bon civisme.

Jordan’Le sentiment d’urgence concernant la transformation de son système éducatif et de la qualité de ses diplômés est stimulé par le pays.’s 15 taux de chômage en pourcentage qui double pour atteindre près 32 pourcentage parmi les jeunes. Dans 2009, presque 70 pour cent de la population était sous 30 ans et les adolescents représentaient 22 pour cent de la population totale. Selon un 2005 étude de la Fondation européenne pour la formation, les principales causes du chômage des jeunes en Jordanie sont le manque de conseils en orientation professionnelle et le manque de possibilités de trouver un emploi satisfaisant après l'obtention de leur diplôme.. En un mot, les diplômés du secondaire et de l’enseignement supérieur ont du mal à trouver un emploi correspondant à leur formation, et les employeurs se plaignent du fait que les compétences que les diplômés apportent traditionnellement ne répondent pas aux besoins de leur entreprise..

Manquant des ressources pétrolières de nombre de ses voisins, La Jordanie a rapidement réalisé que son atout le plus précieux pour s’engager économiquement dans le monde était son capital humain.. Sa Majesté le Roi de Jordanie, soulignant la source de la créativité et de la réussite entrepreneuriale créatrice d'emplois, aurait noté, « La Jordanie n’a que son cerveau pour exporter. » Le projet ERSP aide à mettre en œuvre le ministère jordanien de l'Éducation’son plan stratégique national pour moderniser son système éducatif connu sous le nom de Réforme de l'éducation pour l'économie de la connaissance (ERfKE). L'ERSP aligne la scolarité sur les besoins du marché du travail en allant au-delà de la mémorisation par cœur traditionnelle et en inculquant plutôt la pensée analytique, la familiarité et la capacité de travailler avec la technologie..

Construire un rêve, jeunes entrepreneurs au travail avec l'application MIS-Online.

« L'enseignement commercial est cloisonné en Jordanie et nous avons donc réalisé que nous devions réorganiser le système et avons créé MIS-Online avec un comité d'experts du secteur universitaire et privé.. C'était un défi de le développer et de l'intégrer dans le programme et dans la journée scolaire., » dit Nilhan Siam, le responsable du programme d'éducation responsable du programme MIS-Online. Allier expérience pratique et apprentissage académique, le programme MIS-Online est réparti sur deux semestres scolaires. Au cours du premier semestre, les élèves développent une idée, et mener une étude de faisabilité et un plan de mise en œuvre pour une entreprise. Au deuxième semestre, les étudiants gèrent leur entreprise, apprendre à se présenter de manière professionnelle et à comprendre les concepts critiques, y compris la production, assurance qualité, gestion du personnel, et résolution de problèmes. Le programme fournit aux étudiants de solides ressources d'information et les expose à des parcours de carrière qu'ils ne connaîtraient pas autrement ou même qu'ils n'envisageraient pas..

« MIS-Online nous a aidé à faire le lien entre les matières scolaires et la vie réelle, ne donner aucune limite à la réflexion et la capacité d’exploiter notre énergie, » dit Ala, vingt et un ans’un Omran Ahmad Farouqa qui a participé au programme MIS-Online en 2007 quand elle était encore en classe 11. « MIS-Online était la première étape. Il’c'est comme marcher sur le tapis rouge. MIS-Online m'a montré des capacités que je n'avais pas’je ne sais pas que j'avais, y compris sortir des sentiers battus. Les étudiants du programme étaient mieux préparés au monde extérieur, et mieux préparés que les étudiants ordinaires qui l'ont fait’ne pas participer au programme, » Iqaleha, maintenant étudiant en troisième année à l'Université de Jordanie en administration publique.

Farouqa a créé un guide de marketing électronique suite à sa participation au programme MIS-Online qu'elle a continué à diriger pendant quelques années par la suite.. Étant donné que les femmes jordaniennes sont plus susceptibles d'être au chômage, le programme lui a donné un coup de pouce à plusieurs niveaux. On lui a demandé pourquoi elle avait créé le guide électronique, sa réponse illustre comment cette jeune femme’le point de vue a changé: « Je trouve que le marketing est amusant, car cela reflète ma personnalité, il y a toujours de nouvelles choses à faire, le marketing est la porte d'entrée de la créativité – à mon avis – et parce qu'on passe tous beaucoup de temps à chercher ce qu'on veut. Parce que le temps c'est de l'argent, et l'argent parle, mon E-guide permet de gagner beaucoup de temps, car cela aide les consommateurs à savoir où aller, à quoi ressemble un produit, les détails, et tout ce qu'ils doivent savoir à ce sujet. »

Selon le Siam, Les enseignants ont d’abord rencontré une réaction mitigée parmi les élèves : certains étaient enthousiastes tandis que d’autres exprimaient des inquiétudes quant au travail supplémentaire. MIS-Online est jusqu'à présent considéré comme un programme d'enrichissement et nécessite quatre heures par semaine de travail en classe., en plus du travail d'équipe extrascolaire centré sur l'élève. « Mais après ils [étudiants] suivre le cours, ils peuvent goûter le fruit de leurs efforts. Ils s’améliorent et découvrent les compétences dans lesquelles ils excellent et dont ils ont besoin pour survivre et prospérer économiquement., » dit Siam.[/vc_column_text][/vc_colonne][largeur vc_column = »1/12″][/vc_colonne][largeur vc_column = »1/4″][vc_widget_sidebar sidebar_id= »barre latérale-primaire »][/vc_colonne][/vc_row]