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KIRGHIZISTAN:

Le camp QLP est un tournant pour un jeune de treize ans

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Mamasabyt, 13, (deuxième en partant de la gauche) avec ses camarades de camp.

A treize ans, Mamasabyt n'était jamais allé à l'école et pouvait’ni lire ni écrire. Cela fait partie de la dure réalité de la vie dans les quarante bidonvilles d’immigrés., connu sous le nom « nouvelles colonies, » qui ont surgi à la périphérie du Kirghizistan’la capitale, Bichkek. Légalement considérés comme des squatteurs, des familles comme Mamasabyt’Les résidents ne sont pas enregistrés et ne sont souvent pas inclus dans un district scolaire.. USAID’s Projet d'apprentissage de qualité (PLQ) aide les organisations kirghizes locales concernées à faire quelque chose pour aider ces familles. Dix organisations non gouvernementales locales ont reçu des subventions allant jusqu'à $40,000 pour aider des enfants comme Mamasabyt à se préparer à aller à l'école, parfois pour la toute première fois.

L'une des organisations bénéficiaires, Conseils pour les droits de l'homme, organisé un camp d'été pour 21 jeunes décrocheurs scolaires de six des « de nouvelles colonies. » Que’C'est là qu'ils ont rencontré Mamasabyt. Guljamal Sultanalieva, Directeur des Conseils des Droits de l'Homme, raconte son histoire: « En discutant avec Mamasabyt, J'ai appris pourquoi il l'a fait’Je ne suis pas allé à l'école et pourquoi il a dû travailler. Il devait aider sa famille en gagnant de l'argent. » Mamasabyt’La mère de la famille fait vivre ses six enfants en vendant des bananes au bazar local. Pour aider sa mère à garder de la nourriture sur la table, Mamasabyt l'accompagnait souvent au bazar où il gagnait environ $4 par jour ramassage et vente de cartons usagés.

Abattu par sa situation, Mamasabyt était d'abord renfermé et peu communicatif. Mais, les organisateurs du camp ont trouvé qu'il était un garçon brillant et, alors que ses journées au camp se poursuivaient, il est devenu un apprenant enthousiaste, acquérir rapidement les bases de la lecture, en écrivant, et dessin. À la fin de la session de camp, Mamasabyt avait fleuri, interagir socialement avec les coordinateurs et ses camarades de camp et même participer à une représentation publique. Un bon chanteur, il s'est joint à d'autres campeurs pour interpréter une chanson traditionnelle du Ramadan au camp’événement de clôture.

Actuellement, Mamasabyt est inscrit dans un cours d'apprentissage accéléré à l'école de Bichkek # 43 en utilisant un programme développé avec le soutien de l’USAID’s Projet d'apprentissage de qualité, représentants des écoles d'éducation spéciale et du Kirghizistan’s Ministère de l'Éducation. USAID’L'investissement est multiplié par l'Organisation internationale du travail qui finance des cours d'apprentissage accéléré en cours dans les écoles de Bichkek qui touchent davantage d'enfants comme Mamasabyt dans le « de nouvelles colonies.[/vc_column_text][/vc_colonne][largeur vc_column = »1/12″][/vc_colonne][largeur vc_column = »1/4″][vc_widget_sidebar sidebar_id= »barre latérale-primaire »][/vc_colonne][/vc_row]