Asha Amour Abraham, un professeur TZ21, est le tout premier lauréat du Global Bridge IT Award.
Un enseignant de l’une des écoles du projet Creative en Tanzanie a reçu le premier prix Global BridgeIT pour l’excellence en enseignement..
Le président et chef de la direction de la Fondation Pearson, Mark Nieker, a signé un certificat reconnaissant Asha Amour Abrahman pour son « utilisation de stratégies d'enseignement innovantes et efficaces »., engagement envers l’éducation et la croissance personnelle de ses élèves, et son dévouement envers sa communauté enseignante.
Abraham enseigne le Kiswahili, Anglais, Science, Études sociales, Maths et sports pour les élèves de première année de l'école primaire Jadida à Zanzibar, une école où Creative’s Tanzanie 21St siècle Programme d’éducation de base (TZ21) met en œuvre un projet de lecture en bas âge axé sur l'amélioration des méthodes de classe.
En Tanzanie, les enseignants sont souvent sous-formés et utilisent des techniques obsolètes qui laissent les élèves désengagés et démotivés.. BridgeIT fonctionne depuis 2003 fournir un développement professionnel aux enseignants comme Abrahman pour les aider à développer des compétences plus axées sur l'enfant, approches interactives.
TZ21 s'est associé à BridgeIT en Tanzanie pour associer des interventions technologiques telles que les ordinateurs portables et le contenu électronique avec la lecture en bas âge et le développement des enseignants.. Le partenariat a créé des salles de classe qui ne sont pas seulement connectées, mais efficace pour améliorer les performances académiques et le plaisir des jeunes étudiants.
Le projet fonctionne dans 100 écoles sur l'île de Pemba, où se trouve l'école primaire de Jadida.
Abrahman dit qu'elle n'avait jamais été exposée à l'utilisation des technologies de l'information et de la communication en classe jusqu'à ce que TZ21 arrive dans son école avec une formation en 2013. Elle a appris la culture numérique et comment intégrer le contenu électronique dans ses cours., et passe maintenant du temps à aider les autres enseignants de son école à faire de même.
« L'utilisation des TIC dans l'enseignement m'a motivé et a facilité mes pratiques pédagogiques.," dit-elle.
Dans la lettre d’accompagnement de Nieker à Abrahman, il l'a félicitée pour avoir illustré toutes les qualités qu'un grand professeur devrait posséder. L'enseignante et son école recevront un petit prix.