Zambie: Une approche étudiante globale atteint les jeunes vulnérables

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Publié juillet 30, 2015 .
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De 441 Élèves de l'école primaire de Mankhaka, 45 ont perdu un ou les deux parents en raison du VIH / sida, paludisme ou autres causes. Pour soutenir les apprenants vulnérables et les garder à l'école, USAID / Read to Subceed est de fournir un soutien psychosocial clé par les écoles, pairs et communautés.

L'approche de l'enfant entier atteint la jeunesse zambienne vulnérable

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