Um transeunte de uma humilde escola rural no estado de Kano, na Nigéria, teria ouvido crianças da terceira série cantando “viemos para fazer você feliz aprendendo, aprendizado, à medida que avançamos. A voz profunda e ressonante de seu “professor” teria pertencido ao “Sr.. Árvore de aprendizagem,” crescendo em um rádio comum com uma lição sobre o presente em inglês.
Quando estes EUA. Projeto da Agência para o Desenvolvimento Internacional terminou em maio 2009, os resultados da avaliação provaram que a exposição a estas aulas de rádio ajudou as crianças a melhorar as suas pontuações no currículo de matemática e alfabetização básica da Nigéria. Trabalhando através da USAID, o povo americano ajudou notáveis setenta e cinco por cento das crianças pesquisadas nessas escolas a melhorar significativamente suas habilidades de alfabetização e numeramento. Por exemplo, alunos da quarta série em escolas rurais melhoraram seus resultados nos testes em oito pontos percentuais estatisticamente significativos.
Senhor. Learning Tree é protagonista de um programa de rádio interativo de educação básica lançado em 2004 pela USAID nos estados de Kano, na Nigéria, Casado e Lagos. Senhor. Learning Tree é acompanhado por seus companheiros Coelho e Tartaruga, encantando as crianças com esses personagens familiares do folclore nigeriano e ajudando os professores a dar vida à matemática e à alfabetização básica. As aulas de rádio foram ao ar três vezes por semana e alcançaram 700,000 alunos e 21,104 professores em 1,400 escolas.
“Os programas de Instrução de Rádio Interativa ajudaram as escolas a melhorar as habilidades de professores não treinados, especialmente nas escolas Islamiyya. (que fornecem educação religiosa e secular) e mitigou o efeito da falta de disponibilidade de materiais instrucionais,” disse Semere Solomon, Diretor da Creative do componente de Educação Básica do projeto COMPASS financiado pela USAID.
A Nigéria é o país mais populoso da África. Com 44.3 por cento da sua população com menos de 15, A Nigéria ilustra os imperativos económicos e de segurança para a realização da educação universal. A Nigéria e outros países estão a esforçar-se para alcançar a educação universal através de 2015. A instrução por rádio fornece uma solução comprovada e tangível para lidar com o acesso, equidade e qualidade da educação de uma forma interativa e amiga da criança.
As transmissões para notas 1 e 2 foram produzidos nas línguas Hausa e Yoruba, enquanto aqueles para crianças nas séries 3 para 6 estavam em inglês de acordo com os padrões curriculares nigerianos. O programa de rádio interactivo complementou e reforçou a formação de professores em metodologias de ensino modernas. Medidas práticas, como a construção de casas de banho separadas, incentivaram as meninas a ir à escola.
A rádio transmite mensagens integradas de saúde ao longo da série de 90 programas que enfatizam boas práticas, incluindo lavagem das mãos, dormir sob redes mosquiteiras tratadas, e se imunizando.
As transmissões continuarão a enriquecer professores e crianças além do ciclo de vida do projeto. O projeto treinou 87 profissionais de instrução de rádio interativo (roteiristas, engenheiros de som, produtores, avaliadores formativos, atores, músicos, e especialistas em currículo) que agora servem como recurso para projetos educacionais de rádio na Nigéria.
