A Creative trabalhou com o Ministério da Educação e Formação Profissional de Marrocos para aumentar a compreensão da leitura nas escolas secundárias através da Leitura para Habilidades Acadêmicas e Desenvolvimento Individual nas Escolas Médias (RASID). O projeto foi financiado pelos EUA. Agência para o Desenvolvimento Internacional.
O projeto de oito meses e meio fortaleceu a compreensão da leitura nas escolas de ensino médio, treinando mestres formadores – incluindo inspetores escolares e instrutores de formação de professores – sobre as melhores práticas para integrar o ensino eficaz da compreensão da leitura no currículo existente do ensino médio..
Ao implementar planos de ação, esses instrutores mestres treinaram educadores em todo o país e fornecem suporte de treinamento contínuo à medida que os professores dão vida às estratégias de compreensão de leitura nas turmas do sétimo ao nono ano.
O programa garantiu que as técnicas de ensino fossem prontamente dominadas pelos professores e fáceis de implementar na sala de aula. Treinadores, treinadores e professores receberam um kit abrangente do Programa de Leitura Aprimorada em árabe com guias e materiais, contendo conjuntos de atividades e orientações explícitas para incorporar o ensino de leitura no currículo do ensino médio, avaliar a aprendizagem dos alunos e criar um ambiente “propício à leitura”.