UGANDA: Iniciativa de Educação Juvenil sobre AIDS é finalista no 2009 Prêmios de Educação da Commonwealth

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Postado Setembro 14, 2009 .
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Washington, DC. ––  Iniciativa Presidencial do Governo do Uganda sobre Estratégia de Comunicação à Juventude sobre a SIDA (PIASCIA) foi um dos nove finalistas do 2009 para os prestigiosos Prêmios de Boas Práticas Educacionais da Commonwealth. Quarenta e nove projetos foram considerados. A Iniciativa Presidencial do Uganda mitiga o impacto da SIDA entre os jovens do Uganda, ensinando-lhes os factos básicos da SIDA e as estratégias de prevenção.

Uganda foi um dos primeiros epicentros da epidemia de AIDS na África. Como finalista do Commonwealth Awards, PIASCY demonstrou a sua relevância para a redução da prevalência da SIDA que, no seu auge, afectou quase 30 percentagem da população do Uganda em áreas urbanas.

Sobre 50 por cento dos ugandenses têm menos de dezoito anos. As intervenções da PIASCY centram-se na educação preventiva para capacitar os jovens ugandeses a evitar comportamentos de risco. Na verdade, o maior público-alvo da iniciativa são crianças do ensino fundamental que compõem 7.5 milhões da população escolar do país. No lançamento do PIASCY, As escolas primárias de Uganda continham 80 percentagem de crianças órfãs devido à SIDA, totalizando mais de 1.5 milhões de alunos. Concentrar os esforços do PIASCY nas crianças em idade escolar teve um efeito cascata, à medida que os alunos levavam mensagens para casa, para os pais e irmãos mais velhos..

O reconhecimento da Commonwealth do sucesso do Uganda é também uma prova de quase duas décadas de assistência ao país por parte dos EUA.. Agência para o Desenvolvimento Internacional. O Ministério da Educação e Desportos do Uganda está actualmente a implementar a Iniciativa para o Desenvolvimento de Professores e Sistema de Gestão (UNIDADE) financiado pela USAID. Apoiar o PIASCY é um pilar deste projeto de três anos da USAID que está sendo implementado pela Creative Associates International, Inc.. A Creative também foi parceira da USAID no lançamento das bases para o PIASCY, começando em 2003 no âmbito do Programa de Apoio ao Ensino Básico.

O projecto UNITY está a fortalecer o sector da educação do Uganda através do desenvolvimento profissional e da expansão do alcance do PIASCY a nível nacional. Aproximadamente 15,000 os professores foram formados para ensinar os seus alunos sobre o VIH/SIDA para ajudar a superar as barreiras culturais no Uganda à discussão de tais assuntos pessoais com as crianças. Outro 7,500 os professores foram treinados como conselheiros para reduzir o estigma e a discriminação daqueles que lutam contra a doença.

A UNITY, em particular, apoia os esforços do Uganda para chegar às regiões do norte e nordeste do país afetadas por conflitos. Chefe do Partido da Creative para Uganda, Renuka Pillay, disse, “O PIASCY do Uganda demonstrou um impacto mensurável. Como atesta o reconhecimento da Commonwealth, é eficaz e tem grande potencial para ser replicado.”

Tal como o Uganda 28 grupos étnicos, A PIASCY procura ser eficaz em todo o país, produzindo materiais educativos, bem como mensagens de rádio e televisão em vários idiomas.. Mais do que 3,000 Escolas Modelo foram estabelecidas como ‘epicentros’ para difundir mensagens de boas práticas para mitigar a infecção pelo VIH/SIDA em escolas não modelo.

Os Prémios Commonwealth destacam boas práticas na educação em toda a Comunidade de estados independentes de 53 nações, de acordo com seis áreas de ação: alcançar a educação primária universal; eliminar as disparidades de género na educação; melhorar a qualidade na educação; usando o ensino a distância para superar barreiras; apoiando a educação em circunstâncias difíceis; e, diminuir o impacto da SIDA nos sistemas educativos, como o projecto PIASCY.

A Commonwealth é uma associação única que compreende países de todos os principais continentes do mundo, ricos e pobres, pequeno e grande, consultar e cooperar nos interesses comuns de seus povos, estimada em quase dois mil milhões e com metade desta população com menos de 25 anos. Os ministros da educação propuseram os prémios para boas e promissoras práticas na educação em toda a Commonwealth em 2003 e os primeiros Prémios de Boas Práticas foram lançados em 2005. Os primeiros prémios deste ano foram atribuídos a dois projectos escolares na Malásia, no dia 25 de Junho, em Putrajaya., Malásia.

—Alexandra Pratt

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