Projetado inicialmente como um programa de leitura de grau precoce, a atividade READ II financiada pela USAID procurou melhorar a proficiência de leitura de 15 milhões de crianças em sete regiões da Etiópia (Adis Abeba, Amara, Oromia, somali, É assim, SNNP e Tigré) em inglês e línguas maternas.
Leia II girou duas vezes para responder à pandemia covid-19 e à escalada de conflitos armados no norte da Etiópia. Em 2022, a atividade surgiu como Atividade de Recuperação Educacional, Desviando todos os seus recursos restantes para fornecer uma educação em crise e resposta a conflitos em Tigray, Regiões Amhara e Afar.
Mais de seis anos, READ II impactou crianças e educadores em toda a Etiópia, promover a leitura nas primeiras séries e a educação posterior como uma atividade de sustentação da vida.
