Projetado inicialmente como um programa de leitura de grau precoce, the USAID-funded READ II activity sought to improve the reading proficiency of 15 milhões de crianças em sete regiões da Etiópia (Adis Abeba, Amara, Oromia, somali, É assim, SNNP e Tigré) in English and mother-tongue languages.
Leia II girou duas vezes para responder à pandemia covid-19 e à escalada de conflitos armados no norte da Etiópia. Em 2022, the activity emerged as the Education Recovery Activity, Desviando todos os seus recursos restantes para fornecer uma educação em crise e resposta a conflitos em Tigray, Regiões Amhara e Afar.
Over six years, READ II has impacted children and educators across Ethiopia, promoting early-grade reading and later education as a life-sustaining activity.
