Una insurgencia violenta ha causado estragos en partes de Nigeria, forzando a algunos 2.2 millones de personas de sus hogares, una de las mayores concentraciones de desplazados internos en África. de ese total, aproximadamente 1 Millones son niños y jóvenes en edad escolar que han quedado a la deriva dentro del país., arrancados de sus comunidades y de sus escuelas.
Ante la magnitud de la situación en el noreste de Nigeria, Estados Unidos. Agencia para el Desarrollo Internacional, junto con funcionarios estatales y organizaciones no gubernamentales, intervino con el programa de respuesta a la crisis educativa. La implementación fue liderada por Creative Associates International.
Lanzado en octubre 2014, El programa de tres años de respuesta a la crisis educativa en Nigeria amplió el acceso a oportunidades de aprendizaje de calidad para los desplazados., niños y jóvenes no escolarizados 6 a 17. Se centró en Adamawa., bauchi, Borno, Estados de Gombe y Yobe.
En asociación con el Comité Internacional de Rescate y más de 30 Organizaciones nigerianas, El proyecto también involucró a líderes tradicionales y religiosos para brindar seguridad, lugares accesibles para clases, Aumentar el apoyo de la comunidad a los estudiantes y garantizar la sostenibilidad de las actividades..
Abierto a niños de todas las etnias y religiones., el programa creado 1,241 centros de aprendizaje no formal, ubicado en iglesias, mezquitas, Escuelas coránicas y otros lugares.
Usando un plan de estudios probado, los niños desplazados recibieron educación básica, con énfasis en matemáticas y alfabetización. Además, Los centros proporcionaron servicios psicológicos y sociales vitales a los alumnos, a menudo traumatizados, muchos de los cuales habían sido testigos de horrendos actos de violencia..
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En cada uno de los centros de aprendizaje no formal, El programa de respuesta a la crisis educativa de Nigeria mejoró la calidad de los materiales de enseñanza y aprendizaje.. El tamaño de las clases se limitó para garantizar una mayor atención a los estudiantes., particularmente porque algunos pueden haber estado ausentes de la educación formal por hasta dos años.
Los maestros de aula, también llamados “facilitadores”, fueron seleccionados de las comunidades donde residen actualmente los niños desplazados internos.. En preparación para los desafíos únicos que enfrentan los estudiantes y educadores., Los maestros recibieron un curso de capacitación de cinco días para crear un ambiente de aprendizaje amigable y acogedor para los niños desplazados., Incorporar actividades grupales y recreación. (un descanso de los entornos de conferencias generalmente más formales de la mayoría de las aulas nigerianas).
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Para estudiantes mayores, El programa Education Crisis Response incorporó clases adicionales para brindarles habilidades que puedan utilizar para generar ingresos muy necesarios que puedan usarse para mantener a sus familias..
