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4 des moyens d’impliquer de manière significative les jeunes dans le développement, des leaders étudiants ouest-africains
Par Evelyn Rupert
[/vc_column_text][/vc_colonne][/vc_row][vc_row][largeur vc_column = »2/3″][vc_column_text]Les jeunes peuvent et doivent jouer un rôle plus important dans l’élaboration de leur avenir grâce à la consolidation de la paix et au développement., » a déclaré un panel de leaders étudiants ouest-africains lors d'une discussion au siège de Creative Associates International.
Créatif bienvenu 20 étudiants universitaires de cinq pays – Mali, Sénégal, Ghana, Nigeria et Cameroun – en juin 17, avec six des étudiants participant à une table ronde sur les efforts de développement menés par les jeunes dans leur pays.
Les étudiants visitent les États-Unis. pendant près d'un mois dans le cadre du programme financé par le Département d'État Étude des États-Unis. Institut sur l'entrepreneuriat social et sont hébergés par Université d'État de Californie, Chico.
« Les jeunes jouent un rôle très, rôle très clé dans la consolidation de la paix et le développement dans mon pays, mais je pense que l'obstacle majeur est de faire prendre conscience aux gens de ce que nous faisons,» a déclaré Kachi Dominic du Nigeria, un des panélistes.
Accueillir les étudiants, Leland Kruvant, PDG créatif, a souligné l'engagement de l'organisation à rechercher et à écouter les voix des jeunes tout au long de la planification et de la mise en œuvre du projet..
« Nous partageons l’optimisme selon lequel l’Afrique est l’endroit sur Terre où le rythme de changement le plus excitant et le plus rapide va se produire au cours des dix ou vingt prochaines années.," Kruvant a dit. "Et nous devons tous nous rassembler pour trouver des moyens d'exploiter le pouvoir passionnant, l'intelligence et l'énergie de tous ces jeunes qui vont accomplir de grandes choses."
Le panel diversifié a partagé ses expériences en tant que jeunes leaders travaillant pour un changement positif, et a donné un aperçu de la manière dont les efforts de développement peuvent bénéficier des talents, la créativité et le dynamisme des jeunes dans les communautés qu’ils cherchent à servir.
Voici leurs quatre principales recommandations.
1. Favoriser l’entrepreneuriat
Ayant développé leur propre business plan d'entreprise sociale dans le cadre du programme d'échange, les jeunes panélistes – dont plusieurs ont déjà lancé des start-ups de changement social – sont désireux de créer les conditions pour que leurs pairs puissent faire de même.
Mais pour que cela arrive, il faut se concentrer très tôt sur l'entrepreneuriat dans les écoles et les communautés, ils ont dit.
« Je pense que l’un des problèmes des jeunes entrepreneurs est qu’ils ne savent pas du tout ce que devrait être l’entrepreneuriat.. Comment dois-je commencer, et quelle est la valeur de mes idées?» a déclaré Amina Diambo, une étudiante sénégalaise qui a lancé une ligne de mode avec sa mère dans l'espoir de changer les perceptions de l'Afrique.
Diambo et d'autres panélistes ont appelé les établissements d'enseignement à commencer à enseigner l'entrepreneuriat le plus tôt possible., en particulier dans les régions où le chômage est élevé. Les petites entreprises peuvent alors à leur tour devenir créatrices d’emplois pour d’autres.
« Si nous pouvons inclure l’entrepreneuriat social dans le système, dans le programme d'études, cela donnera l'idée à de nombreux étudiants avant même l'obtention de leur diplôme, et quand ils auront obtenu leur diplôme, ils penseront à créer leur propre entreprise,» dit Yoro Cissé, une étudiante anglaise et leader d'un programme de mentorat au Mali.
A titre d'exemple, au Nigéria, Creative met en œuvre des programmes éducatifs qui offrent également aux étudiants compétences commercialisables, qui peut fournir aux jeunes un revenu et les aider à avoir plus confiance en leur avenir.
2. Enseigner la technologie
Quoi d'autre peut aider à libérer le potentiel créatif des jeunes pour résoudre les problèmes communautaires ?? Technologie.
En Afrique, presque 75 pourcentage de personnes n'utilise pas Internet, selon l'Union internationale des télécommunications, une agence des Nations Unies. Le Ghana a l’un des taux d’utilisation d’Internet les plus élevés, tandis que le Mali et le Cameroun sont parmi les plus faibles.
Accroître l’accès des jeunes à la technologie et doter les jeunes de compétences telles que le codage pour utiliser cette technologie peut ouvrir de nouvelles possibilités aux jeunes., en particulier les femmes, contribuer à un changement positif, ont déclaré les panélistes.
« Une chose qui peut aider les jeunes à développer leur pays est la technologie.. Si vous apprenez à quelqu'un à coder, vous leur montrez comment changer la vie des autres. Les idées comptent,» Diambo a dit.
Apprendre à écrire du code ne devrait pas être un objectif en soi, dit Dominique, mais peut enseigner de précieuses compétences en résolution de problèmes.
« Nous introduisons le codage comme la fin, pas le moyen d'arriver à une fin. Nous leur disons qu'ils devraient apprendre à coder, non pas qu'ils devraient apprendre à résoudre des problèmes," il a dit. « Nous devons d’abord apprendre à ces enfants comment résoudre les problèmes., puis donnez-leur les outils.
3. Transformer l'éducation
Un autre obstacle majeur qui empêche les jeunes d’atteindre leur plein potentiel et de contribuer à la société est le manque d’accès à l’éducation et les défis au sein des systèmes éducatifs., ont déclaré les panélistes.
Des millions d’enfants en Afrique de l’Ouest ne sont pas scolarisés. Au Mali, 39 pourcentage d’enfants en âge d’aller à l’école primaire ne vont pas à l’école, selon UNESCO. Les chiffres de scolarisation pourraient encore baisser dans les zones rurales.
Même au niveau collégial, de nombreuses écoles sont confrontées au manque de ressources et à la surpopulation, selon les panélistes.
En plus d'éliminer ces obstacles à une éducation de qualité, les étudiants ont déclaré qu'il fallait également changer la façon dont les étudiants eux-mêmes abordent leur éducation.
Roi Emmanuel, un étudiant en entrepreneuriat au Cameroun axé sur la création d'emplois agricoles, a déclaré qu'il voyait de nombreux pairs étudier pour obtenir un diplôme, ne pas apprendre.
« Les étudiants apprennent simplement à avoir un certificat," il a dit. "Dans 99 pour cent des universités, ils sont juste formés pour étudier et réussir un examen, et crois-moi, si les gens apprenaient davantage sur la base d'une approche de résolution de problèmes, nous irions loin.
Une formation accrue des enseignants pourrait également aider les instructeurs à mieux impliquer leurs étudiants et à retenir les informations., dit le jeune.
Par exemple, à travers deux projets financé par les États-Unis. Agence pour le développement international, Creative a créé des milliers de centres d'apprentissage non formel pour les enfants d'âge scolaire au Nigéria et formé des animateurs d'apprentissage.. Dans l'État de Borno, à l'épicentre du conflit Boko Haram, plus que 7,100 les enseignants du primaire ont récemment été qualifié sur la façon de mieux impliquer leurs étudiants, en particulier ceux qui souffrent de traumatismes.
4. Donnez aux jeunes une tribune et écoutez
Si vous souhaitez susciter un changement réel et durable pour les jeunes, regarde bien qui est assis à la table, ont déclaré les panélistes, notant que les jeunes sont souvent négligés dans la prise de décision. Relever ce défi incombe à la fois aux dirigeants du gouvernement, de la société civile et aux jeunes..
Dominic a déclaré que les jeunes doivent travailler pour pénétrer dans les espaces traditionnellement réservés aux personnes âgées – gouvernement, politique, développement – et rechercher des rôles de leadership.
« La chose la plus importante que nous devons faire est de changer le récit culturel qui existe actuellement dans le pays.. Vous ne pouvez pas parler d’essayer de résoudre les problèmes si vous ne changez pas le système qui porte les problèmes.," il a dit.
Il a déclaré que les jeunes doivent faire entendre leur voix – en particulier en politique – pour demander des comptes aux dirigeants et façonner l'avenir de leur nation.. Et les adultes, pour leur part, il faut écouter – un changement de culture difficile mais crucial dans des contextes culturels où les jeunes ne sont pas traditionnellement impliqués dans les décisions.
« Je pense que la jeunesse, pour surmonter ces défis auxquels leur pays est confronté, devrait essayer de dénoncer le statu quo," il a dit. « Les jeunes de mon pays sont stagnés par une perspective culturelle qui les rend incapables. »[/vc_column_text][/vc_colonne][largeur vc_column = »1/12″][/vc_colonne][largeur vc_column = »1/4″][vc_widget_sidebar sidebar_id= »barre latérale-primaire »][/vc_colonne][/vc_row]
